單項選擇題根據(jù)加里·德斯勒個人職業(yè)生涯發(fā)展的五階段論,45歲到65歲階段屬于()

A.探索階段
B.下降階段
C.維持階段
D.確立階段


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1.單項選擇題對企業(yè)內(nèi)會計師、工程師、經(jīng)濟師等各類專業(yè)人員,培訓(xùn)的重點應(yīng)放在()。

A.決策、分權(quán)技能
B.管理技能
C.專業(yè)技能、大局觀念
D.操作技能

2.單項選擇題認為行為是其結(jié)果的函數(shù)的學(xué)習(xí)理論是()

A.經(jīng)典條件反射理論
B.操作條件反射理論
C.觀察學(xué)習(xí)理論
D.個體學(xué)習(xí)理論

3.單項選擇題企業(yè)對新員工的培訓(xùn)需求進行分析,最適合的方法是()

A.任務(wù)分析
B.績效分析
C.前瞻性培訓(xùn)需求分析
D.問卷調(diào)查

4.單項選擇題績效考核流程中,耗時較長,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是()

A.確定績效標(biāo)準(zhǔn)
B.績效輔導(dǎo)
C.考核實施
D.績效反饋

最新試題

企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。

題型:單項選擇題

()是績效信息收集的基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

在現(xiàn)代經(jīng)濟社會,建立勞動關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志,工資、勞動條件及其勞動能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果,體現(xiàn)了勞動關(guān)系具有()的特點。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法,不正確的有()。

題型:單項選擇題

根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()

題型:單項選擇題

利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。

題型:單項選擇題

排序?qū)陀^考評結(jié)果真實性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點。

題型:單項選擇題

以下不屬于非定額時間的是()。

題型:單項選擇題