A.探索階段
B.下降階段
C.維持階段
D.確立階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.決策、分權(quán)技能
B.管理技能
C.專業(yè)技能、大局觀念
D.操作技能
A.經(jīng)典條件反射理論
B.操作條件反射理論
C.觀察學(xué)習(xí)理論
D.個體學(xué)習(xí)理論
A.任務(wù)分析
B.績效分析
C.前瞻性培訓(xùn)需求分析
D.問卷調(diào)查
A.確定績效標(biāo)準(zhǔn)
B.績效輔導(dǎo)
C.考核實施
D.績效反饋
A.360度反饋評價
B.評價中心法
C.平衡記分卡
D.組織行為修正法
最新試題
企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
()是績效信息收集的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代經(jīng)濟社會,建立勞動關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志,工資、勞動條件及其勞動能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果,體現(xiàn)了勞動關(guān)系具有()的特點。
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法,不正確的有()。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點。
以下不屬于非定額時間的是()。