單項選擇題計算機輔助教學的初衷,更有可能來源于()
A.人本主義
B.精神分析
C.行為主義
D.認知流派
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1.單項選擇題鄭板橋揖驢的故事,您認為這更有可能是()的結果
A.操作條件反射
B.經(jīng)典條件反射
C.觀察學習
D.內在力量
2.單項選擇題有些孩子特別喜歡哭鬧,您認為這更有可能是()的結果
A.操作條件反射
B.經(jīng)典條件反射
C.觀察學習
D.內在力量
3.單項選擇題把學生看成“較大的白鼠”的流派是()
A.人本主義
B.精神分析
C.行為主義
D.認知流派
4.單項選擇題約定12點鐘見面,比較而言,下面哪種人會來得更早()
A.阿拉伯人
B.西歐人
C.南美人
D.非洲人
5.單項選擇題孤兒院和棄兒往往有更多的心理問題,這折射出()在心理發(fā)展中的重要作用。
A.遺傳
B.家庭環(huán)境
C.主觀努力
D.自然環(huán)境
最新試題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
題型:多項選擇題
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型:判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型:判斷題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題
為提高學習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題