學(xué)校物理環(huán)境包括（）等方面。

個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚、堅不可摧的精神。

根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學(xué)者將其分為（）等階段。

高質(zhì)效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。

教育機會平等所包含的含義是（）。

教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。

教育學(xué)生做生活的小主人，就是要培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立生活，使學(xué)生（）。

高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識體系創(chuàng)立的研用有得等等。

教育者的重要職責(zé)和任務(wù)就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的（）。

從嚴(yán)格的定義來講，素質(zhì)教育是指以（）的整個教育活動。