簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。