A.學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的，學(xué)習(xí)是個(gè)性化，能滿足個(gè)體需要的
B.學(xué)習(xí)是以問題或主題為中心的
C.學(xué)習(xí)過程是進(jìn)行通訊交流的，學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的
D.學(xué)習(xí)是具有創(chuàng)造性和生產(chǎn)性的
E.學(xué)習(xí)是可以隨時(shí)隨地終身的
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A.要在以多媒體和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息化環(huán)境中實(shí)施課程教學(xué)活動(dòng)
B.對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行信息化處理后成為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)資源
C.利用共享的信息化資源與課程內(nèi)容融合在一起直接作為學(xué)習(xí)對(duì)象，供學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、分析、討論
D.利用信息加工工具讓學(xué)生知識(shí)重構(gòu)
A.單組實(shí)驗(yàn)
B.循環(huán)實(shí)驗(yàn)
C.多組實(shí)驗(yàn)
D.等組實(shí)驗(yàn)
E.輪組實(shí)驗(yàn)
A.建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
B.資料的收集
C.資料的鑒別
D.價(jià)值判斷
E.評(píng)價(jià)結(jié)果的綜述
F.提出建議
A.網(wǎng)上資源是研究性學(xué)習(xí)的重要知識(shí)源泉
B.工具軟件是研究性學(xué)習(xí)的重要輔助手段
C.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是合作研究和項(xiàng)目管理的重要工具
D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是其主要學(xué)習(xí)環(huán)境
A.總體加權(quán)
B.局部加權(quán)
C.統(tǒng)計(jì)加權(quán)
D.單項(xiàng)加權(quán)
最新試題
要注意避免引起誤解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 與0、2、1、5、U易混；不要把空格作代碼；要使用24小時(shí)制表示時(shí)間等。這說明了編碼的（）。
相干解調(diào)的關(guān)鍵是必須產(chǎn)生一個(gè)（）的載波，如果這個(gè)條件得不到保證，將會(huì)對(duì)原始信號(hào)的恢復(fù)產(chǎn)生不利的影響。
社會(huì)信息資源主要通過（）的作用來調(diào)配。
信息利用的原則是（）。
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些？（）
資金是信息活動(dòng)諸要素的核心，是核心資源；而技術(shù)、設(shè)備和人等為非核心要素，屬支持性資源。
用以下哪些信號(hào)可以可靠地表示數(shù)字信號(hào)0和1（）？
信息素養(yǎng)最基本的要點(diǎn)是（）。
信息資源的形成階段，其活動(dòng)特點(diǎn)以信息的“產(chǎn)生、記錄、傳播、采集、存儲(chǔ)、加工、處理”為過程，目的在于（）。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束條件這三個(gè)方面的內(nèi)容完整地描述了一個(gè)數(shù)據(jù)模型，（）是刻畫模型性質(zhì)的最基本的方面。