A.總體加權(quán)B.局部加權(quán)C.統(tǒng)計(jì)加權(quán)D.單項(xiàng)加權(quán)
A.集團(tuán)傾向性的動(dòng)態(tài)描述B.模型化的直觀結(jié)果C.個(gè)人的特征傾向D.學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析的實(shí)時(shí)性
A.使整個(gè)人沉浸于學(xué)習(xí)中——軀體的、情緒的和心智的B.教學(xué)的方向來(lái)自學(xué)生C.產(chǎn)生學(xué)生不同的行為和態(tài)度D.根據(jù)學(xué)習(xí)者而不是教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)E.學(xué)生能在相當(dāng)大的范圍內(nèi)自行選擇學(xué)習(xí)材料,自行安排適合自己的情境