A.加權(quán)平均數(shù)
B.算數(shù)平均數(shù)
C.居中趨勢
D.中位數(shù)
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A.個人績效
B.團隊績效
C.績效
D.獎金
A.關(guān)注客戶
B.執(zhí)行力
C.員工參與
D.過程方法
A.關(guān)于職位的信息
B.關(guān)于組織的信息
C.關(guān)于總體薪酬制度的信息
D.被研究職位的每個任職者的具體薪酬數(shù)據(jù)
A.行政類職位
B.技術(shù)類職位
C.基本職位
D.基準職位
A.管理系統(tǒng)；技術(shù)系統(tǒng)
B.信息系統(tǒng)；社交系統(tǒng)
C.社會系統(tǒng)；技術(shù)系統(tǒng)
D.管理系統(tǒng)；信息系統(tǒng)
最新試題
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明，屬于（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）