閱讀材料,回答下列問題。
材料一漢字是當今世界上最古老的文字,也是唯一延續(xù)至今的象形文字。漢字的發(fā)展,經歷了從繁到簡、從不規(guī)范到規(guī)范的過程,識讀和書寫也越來越方便。幾千年來,漢字從來沒有被淘汰,相反,傳播到周邊許多國家,顯示了強大的生命力。進入20世紀,漢字開始遭遇前所未有的危機:20世紀初,一些學者主張“廢除漢字”、“漢字拼音化”;50年代,國家推行簡化漢字引發(fā)了漢字繁簡之爭;近年來,隨著計算機的普及,人們手寫漢字的機會越來越少,許多中國人正遭遇“提筆忘字”的尷尬。隨著《中國漢字聽寫大會》的熱播,全社會掀起了一場“漢字風暴”,人們重新檢視自己對漢字的掌握程度,欣賞漢字之美,體味漢字之韻。有關專家表示,電腦時代要重視漢字書寫,發(fā)揚和傳承漢字文化。
材料二 “殘年風燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案。”這是感動中國組委會寫給劉盛蘭老人的頒獎詞。劉盛蘭老人17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,"吝嗇"的連一個饅頭都舍不得買,可捐資助學總計7萬多元,資助了100多個學生。
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