你可能感興趣的試題

判斷題
在運(yùn)用面談法進(jìn)行崗位調(diào)查時(shí)，調(diào)查人應(yīng)該作為主角，應(yīng)盡可能多地向被調(diào)查人提出問(wèn)題
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
職務(wù)評(píng)價(jià)其根本目的是為提供確定薪酬結(jié)構(gòu)、等級(jí)，實(shí)現(xiàn)（）內(nèi)部公平性提供依據(jù)。
A、人員
B、性別
C、薪酬
D、工種
單項(xiàng)選擇題
職務(wù)評(píng)價(jià)是對(duì)職務(wù)價(jià)值的分析和測(cè)算，目的在于建立組織的（）。
A、職務(wù)價(jià)值體系
B、工資價(jià)值體系
C、工作效率體系
D、工作制度體系
多項(xiàng)選擇題
職務(wù)描述具體說(shuō)明了職務(wù)的物質(zhì)特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，主要解決以及職務(wù)的崗位與條件、工作流程與規(guī)范、（）等問(wèn)題。
A、內(nèi)容與特征
B、責(zé)任與權(quán)力
C、目的與結(jié)果
D、標(biāo)準(zhǔn)與要求
E、時(shí)間與地點(diǎn)
判斷題
問(wèn)卷調(diào)查法中，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)需要花費(fèi)時(shí)間、人力和物力，費(fèi)用較高，單向溝通方式，所提問(wèn)題可能部分地不為員工理解，可能造成填寫者不認(rèn)真填寫，但不影響調(diào)查的質(zhì)量。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
一般說(shuō)來(lái)，職務(wù)分析都包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一，確定職務(wù)的具體特征；第二，找出職務(wù)對(duì)任職人員的各種要求。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
組織中的職務(wù)分析活動(dòng)包括四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段和（）。
A、完成階段
B、實(shí)施階段
C、組織階段
D、發(fā)展階段
單項(xiàng)選擇題
職務(wù)分析的結(jié)果是形成可供實(shí)際操作的工作描述書和（）
A、任職說(shuō)明書
B、工作說(shuō)明
C、職務(wù)說(shuō)明
D、組織說(shuō)明
多項(xiàng)選擇題
人力資源規(guī)劃編制過(guò)程主要包括以下幾個(gè)步驟（）
A、預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給
B、預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求
C、供給與需求的平衡
D、制定能滿足人力資源需求的政策和措施
E、評(píng)估規(guī)劃的有效性并進(jìn)行調(diào)整、控制和更新
判斷題
人力資源規(guī)劃包括組織的人力資源招聘、任用、考核、培訓(xùn)、薪酬、激勵(lì)、文化建設(shè)等方面的計(jì)劃。
答案：正確

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收集相關(guān)信息是職務(wù)分析的前提，其方法很多，常用的幾種方法有（）

你可能感興趣的試題

在運(yùn)用面談法進(jìn)行崗位調(diào)查時(shí)，調(diào)查人應(yīng)該作為主角，應(yīng)盡可能多地向被調(diào)查人提出問(wèn)題

職務(wù)評(píng)價(jià)其根本目的是為提供確定薪酬結(jié)構(gòu)、等級(jí)，實(shí)現(xiàn)（）內(nèi)部公平性提供依據(jù)。

職務(wù)評(píng)價(jià)是對(duì)職務(wù)價(jià)值的分析和測(cè)算，目的在于建立組織的（）。

職務(wù)描述具體說(shuō)明了職務(wù)的物質(zhì)特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，主要解決以及職務(wù)的崗位與條件、工作流程與規(guī)范、（）等問(wèn)題。

一般說(shuō)來(lái)，職務(wù)分析都包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一，確定職務(wù)的具體特征；第二，找出職務(wù)對(duì)任職人員的各種要求。

組織中的職務(wù)分析活動(dòng)包括四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段和（）。

職務(wù)分析的結(jié)果是形成可供實(shí)際操作的工作描述書和（）

人力資源規(guī)劃編制過(guò)程主要包括以下幾個(gè)步驟（）

人力資源規(guī)劃包括組織的人力資源招聘、任用、考核、培訓(xùn)、薪酬、激勵(lì)、文化建設(shè)等方面的計(jì)劃。

收集相關(guān)信息是職務(wù)分析的前提，其方法很多，常用的幾種方法有（）

你可能感興趣的試題

在運(yùn)用面談法進(jìn)行崗位調(diào)查時(shí)，調(diào)查人應(yīng)該作為主角，應(yīng)盡可能多地向被調(diào)查人提出問(wèn)題

職務(wù)評(píng)價(jià)其根本目的是為提供確定薪酬結(jié)構(gòu)、等級(jí)，實(shí)現(xiàn)（）內(nèi)部公平性提供依據(jù)。

職務(wù)評(píng)價(jià)是對(duì)職務(wù)價(jià)值的分析和測(cè)算，目的在于建立組織的（）。

職務(wù)描述具體說(shuō)明了職務(wù)的物質(zhì)特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，主要解決以及職務(wù)的崗位與條件、工作流程與規(guī)范、（）等問(wèn)題。

一般說(shuō)來(lái)，職務(wù)分析都包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一，確定職務(wù)的具體特征；第二，找出職務(wù)對(duì)任職人員的各種要求。

組織中的職務(wù)分析活動(dòng)包括四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段和（）。

職務(wù)分析的結(jié)果是形成可供實(shí)際操作的工作描述書和（）

人力資源規(guī)劃編制過(guò)程主要包括以下幾個(gè)步驟（）

人力資源規(guī)劃包括組織的人力資源招聘、任用、考核、培訓(xùn)、薪酬、激勵(lì)、文化建設(shè)等方面的計(jì)劃。

收集相關(guān)信息是職務(wù)分析的前提，其方法很多，常用的幾種方法有（）

在運(yùn)用面談法進(jìn)行崗位調(diào)查時(shí)，調(diào)查人應(yīng)該作為主角，應(yīng)盡可能多地向被調(diào)查人提出問(wèn)題

職務(wù)評(píng)價(jià)其根本目的是為提供確定薪酬結(jié)構(gòu)、等級(jí)，實(shí)現(xiàn)（）內(nèi)部公平性提供依據(jù)。

職務(wù)評(píng)價(jià)是對(duì)職務(wù)價(jià)值的分析和測(cè)算，目的在于建立組織的（）。

職務(wù)描述具體說(shuō)明了職務(wù)的物質(zhì)特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，主要解決以及職務(wù)的崗位與條件、工作流程與規(guī)范、（）等問(wèn)題。

一般說(shuō)來(lái)，職務(wù)分析都包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一，確定職務(wù)的具體特征；第二，找出職務(wù)對(duì)任職人員的各種要求。

組織中的職務(wù)分析活動(dòng)包括四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段和（）。

人力資源規(guī)劃包括組織的人力資源招聘、任用、考核、培訓(xùn)、薪酬、激勵(lì)、文化建設(shè)等方面的計(jì)劃。