多項(xiàng)選擇題職業(yè)素質(zhì)中的理念素質(zhì)由()要素構(gòu)成。
A.道德修養(yǎng)
B.責(zé)任心
C.觀念
D.意志力
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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)素質(zhì)中的人格素質(zhì)由()要素構(gòu)成。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.向性
D.情感
2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)素質(zhì)中的能力素質(zhì)由()及創(chuàng)造力要素構(gòu)成。
A.智力
B.特殊能力
C.從業(yè)能力
D.知識(shí)
E.社會(huì)智力
3.多項(xiàng)選擇題從總體看,人的職業(yè)素質(zhì)包括()等要素。
A.健康
B.知識(shí)
C.理念
D.人格
E.能力
4.多項(xiàng)選擇題一般說來,職業(yè)素質(zhì)具有哪些主要特征()
A.職業(yè)性
B.穩(wěn)定性
C.內(nèi)在性
D.整體性
E.發(fā)展性
5.多項(xiàng)選擇題行為個(gè)體的素質(zhì)在()相互作用下形成和發(fā)展的,并不是一成不變的。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.個(gè)體主觀努力
D.教育訓(xùn)練
最新試題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
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直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題