A.成員的能力發(fā)展過程
B.領(lǐng)導(dǎo)的能力發(fā)展過程
C.成員的態(tài)度發(fā)展過程
D.領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度發(fā)展過程
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A、職位的變單
B、機(jī)構(gòu)的變革
C、人的變革
D、體制的變革
A.組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整
B.變革內(nèi)容的選擇
C.組織機(jī)溝的設(shè)置
D.人員的變動(dòng)
處于哪個(gè)階段的企業(yè)最時(shí)能出現(xiàn)自主權(quán)危機(jī)（）
A、創(chuàng)十階段
B、定向發(fā)展階段
C、分權(quán)發(fā)展階段
D、合作發(fā)展階段
A.啞鈴現(xiàn)象
B.腐敗現(xiàn)象
C.中梗阻現(xiàn)象
D.五十九歲現(xiàn)象
A.托夫勒
B.萊維特
C.勒溫
D.勞倫斯
最新試題
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng)，關(guān)于目標(biāo)，以下說法不準(zhǔn)確的是（）
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
根據(jù)大五人格理論，下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素？（）
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
掌握溝通技巧的方式有（）
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是（）。