（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

制定一份適當?shù)膫€別化教育計劃以及如何施行計劃，直接關(guān)系到個別化教育計劃的成效。

下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）關(guān)于特殊教育的主要內(nèi)容是（）。

除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學校比較常見。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。

多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學生。

下列超常兒童評估中不屬于非學術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)評估的是（）。