A.路徑一目標(biāo)理論
B.情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C.費(fèi)德勒的權(quán)變模型
D.參與模型
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你可能感興趣的試題
A.工作成就
B.工作績(jī)效
C.工作態(tài)度
D.工作滿意度
A.內(nèi)因
B.外因
C.穩(wěn)因
D.非穩(wěn)因
A.知覺(jué)
B.內(nèi)因
C.外因
D.歸因
A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.對(duì)比效應(yīng)
A.關(guān)懷維度
B.認(rèn)可維度
C.結(jié)構(gòu)維度
D.尊重維度
最新試題
影響工作滿意度的因素包括()。
人格測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量()等個(gè)性心理特征。
描述性測(cè)驗(yàn)的目的在于對(duì)被試的()等進(jìn)行描述和評(píng)定。
阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究認(rèn)為,組織承諾的形式包括()。
()是指在知覺(jué)他人時(shí),知覺(jué)者以為他人也具備與自己相似的特性。
()包括行為者所處的各種環(huán)境和機(jī)遇,所從事的工作的特點(diǎn)和難度,以及工作與人的相互作用,他人對(duì)行為者的強(qiáng)制或約束、鼓勵(lì)的作用等。
()是指最先的印象對(duì)人的知覺(jué)所產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響。
心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容可分為兩大類,一類是能力測(cè)驗(yàn),另一類是()。
組織公正與報(bào)酬分配的原則不包括()。
滿足成就需要的行為包括()。