單項選擇題心理測驗按測驗的內(nèi)容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是（）。
A.人格測驗
B.成就測驗
C.性向測驗
D.情商測驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是指在知覺他人時，知覺者以為他人也具備與自己相似的特性。
A.對比效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.刻板印象
2.單項選擇題（）與缺勤率和流動率呈負(fù)相關(guān)。
A.組織效率
B.組織承諾
C.工作績效
D.工作分析
3.單項選擇題（）是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字，并賦予這些數(shù)字一定解釋的過程。
A.心理測量
B.素質(zhì)測驗
C.生理測量
D.人事測評
4.單項選擇題（）是利用有關(guān)的信息資料對人的行為進行分析，從而推論其原因的過程。
A.歸因
B.內(nèi)因
C.外因
D.知覺
5.單項選擇題（）是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。
A.關(guān)懷維度
B.認(rèn)可維度
C.結(jié)構(gòu)維度
D.尊重維度
最新試題
描述性測驗的目的在于對被試的（）等進行描述和評定。
題型：多項選擇題
（）是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。
題型：單項選擇題
（）是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字，并賦予這些數(shù)字一定解釋的過程。
題型：單項選擇題
滿足親和需要的行為可以是（）。
題型：多項選擇題
教師連續(xù)提問兩個學(xué)生都不能回答某個問題，而第三個學(xué)生則對問題進行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會認(rèn)為第三個學(xué)生更出色些，這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
教師連續(xù)提問兩個學(xué)生都不能回答某個問題，而第三個學(xué)生則對問題進行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會認(rèn)為第三個學(xué)生更出色些，這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
滿足成就需要的行為包括（）。
題型：多項選擇題
個體的溝通風(fēng)格不包括（）。
題型：單項選擇題
（）包括行為者所處的各種環(huán)境和機遇，所從事的工作的特點和難度，以及工作與人的相互作用，他人對行為者的強制或約束、鼓勵的作用等。
題型：單項選擇題
組織公正與報酬分配的原則不包括（）。
題型：單項選擇題