單項選擇題青年初期是指年齡在（）階段的兒童。
A．6～11、12歲
B．11、12～14、15歲
C．14、15～17、18歲
D．3～6、7歲
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1.單項選擇題在以自我意識為核心的人格調控系統(tǒng)中，（）是自我意識在行為上的表現，是實現自我意識調節(jié)的最終環(huán)節(jié)。
A.自我控制
B.自我評價
C.自我體驗
D.自我認識
2.單項選擇題個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現象說明心理發(fā)展具有（）。
A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
3.單項選擇題形式運算階段的兒童，其思維特征是（）。
A．單維思維
B．多維思維
C．思維的不可逆性
D．以命題形式進行
4.單項選擇題少年期是指年齡在（）階段的兒童。
A.6～11、12歲
B.11、12～14、15歲
C.14、15～17、18歲
D.3～6、7歲
5.單項選擇題對心理發(fā)展變化的順序，下列敘述不正確的一項是（）。
A．反映活動從未分化向分化、專門化演變。
B．反映活動從不隨意性、被動性向隨意性、主動性演變。
C．從認識客體的內部現象向認識事物的外部本質演變。
D．對周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變。
最新試題
下列對“關鍵期”理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
自我意識包括三種成分：（）、自我體驗和（）。
題型：填空題
學習準備是一個動態(tài)的發(fā)展過程，包括（）和（）兩個維度。
題型：填空題
人格是指決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（）。
題型：填空題
（）的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。
題型：填空題
青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些？
題型：問答題
形式運算階段的兒童的思維是以（）形式進行的。
題型：填空題
人格發(fā)展階段理論認為，與主動感相對應的是（）。
題型：填空題
美國心理學家（）認為學習的實質在于主動地形式認知。
題型：填空題
區(qū)別沖動與沉思認知方式的標準是反應時間與（）。
題型：填空題