A.盡量簡明扼要
B.用語不要過多重疊
C.同樣的用語不要反復(fù)使用
D.重點(diǎn)要點(diǎn)可以多說幾句
E.要避免口頭禪
F.避免使用粗俗的詞
G.不要濫用術(shù)語
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A.形式上的參與最表面化
B.人際的參與雙向交流中層化
C.手段上的參與是基礎(chǔ)化
D.管理式的參與決策是最高層次
A.增強(qiáng)修養(yǎng),提高認(rèn)識(shí)
B.冷靜理智,控制情緒
C.離開現(xiàn)場,轉(zhuǎn)移情境
D.目標(biāo)升華法
E.學(xué)會(huì)“冷處理”
F.心理換位,理解他人
A.形象性
B.感染性
C.可信性
A.引導(dǎo)者角色
B.道德家角色
C.教育者角色
D.說服者角色
E.嘮叨者角色
A.教育價(jià)值感
B.教育態(tài)度
C.教育內(nèi)容
D.教育支持
E.教育成才
F.教育方式
最新試題
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
剛出生的寶寶更偏愛()
家庭物理環(huán)境是()