A.兒童認(rèn)知的信息窗
B.兒童社會化的推動力
C.兒童情感和審美的催化劑
D.不良影響的過濾器
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你可能感興趣的試題
A.家庭氣氛
B.家庭支持與涵容
C.家庭互動模式
D.家庭關(guān)系
A.兒童期:焦慮,退縮,不幸福感
B.兒童期:遇到挫折易產(chǎn)生敵對感
C.青少年期:與權(quán)威型相比,自我調(diào)整和適應(yīng)較差
D.青少年期:與放縱型和忽視型相比,常有更好的在校表現(xiàn)
A.了解孩子個性特征
B.講究教育策略和藝術(shù)
C.根據(jù)孩子的不同成長階段進(jìn)行教育
D.學(xué)習(xí)與孩子親切談心的方法
A.父母的文化素質(zhì)越高,獲得的資源越豐富
B.文化素質(zhì)和一個人的知識學(xué)歷沒有必然的聯(lián)系
C.父母的文化素質(zhì)不高,但是她能給孩子提供一個成長的知識性的環(huán)境
D.父母的文化素質(zhì)很高,學(xué)歷很高,有可能他的孩子就是一個學(xué)渣
A.確定自我身份,追求自主,探索意義方向
B.與原生家庭分離
C.發(fā)展親密的伴侶關(guān)系
D.安身立命的工作
最新試題
家庭物理環(huán)境是()
對于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
在影響家庭教育的因素中,關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
在親子溝通技巧中,尊重指的是()
()是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
剛出生的寶寶更偏愛()