A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標模式
D.過程模式
E.手段模式
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A、強調(diào)內(nèi)容的一致性
B、強調(diào)內(nèi)容的實用性C課程主要內(nèi)容來自兒童的經(jīng)驗
D、課程主要內(nèi)容來自周圍的社會生活
E、課程主要內(nèi)容來自人類不斷出現(xiàn)的問題
A、遞進關(guān)系
B、轉(zhuǎn)換關(guān)系
C、互補的關(guān)系
D、制約關(guān)系
E、適應(yīng)關(guān)系
A、系統(tǒng)傳授式
B、學(xué)科滲透式
C、專題討論式
D、學(xué)習(xí)診斷式
E、經(jīng)驗交流式
A、不貪學(xué)生及家長的錢物
B、不貪占公共和他人的錢物
C、不染社會上出現(xiàn)的一些貪賄、欲等惡習(xí)
D、不能抱怨自己的薪酬
A、寵愛
B、母愛
C、師愛
D、友愛
最新試題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
完善化和自動化是技能形成的標志。()
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。