單項(xiàng)選擇題行為改造型激勵(lì)理論的代表人物是哈佛大學(xué)教授()。

A.馬斯洛
B.斯金納
C.亞當(dāng)斯
D.迪爾


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1.單項(xiàng)選擇題信息指向的客體是()

A、信息源
B、信息
C、通道
D、接受者

2.單項(xiàng)選擇題下列內(nèi)容屬于西歐各國(guó)組織文化特征的是()

A.憂患意識(shí)
B.民族精神
C.關(guān)心環(huán)保
D.注重教育

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代企業(yè)理論認(rèn)為,決策者追求的是“適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)”,也就是()

A.長(zhǎng)期利潤(rùn)最大化
B.短期利潤(rùn)最大化
C.中期利潤(rùn)最大化
D.高利潤(rùn)

5.單項(xiàng)選擇題效益評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)常常采用()

A.價(jià)值指標(biāo)
B.物質(zhì)指標(biāo)
C.數(shù)量指標(biāo)
D.質(zhì)量指標(biāo)

最新試題

組織文化注重營(yíng)造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,以賦予其成員超越和創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),提高創(chuàng)新素質(zhì),引導(dǎo)創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)的是組織文化的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)際生活中觀察人的行為,不操縱自變量的方法叫()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

綜合激勵(lì)理論中()是一個(gè)獨(dú)立的變量,如果它的數(shù)值足夠大,就會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論中,()領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在完成工作內(nèi)容大致一致的簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí),()效率提高而創(chuàng)造性較少。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在完成比較復(fù)雜的任務(wù),特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng),()的效率高、成果也多。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“二元四重組合效應(yīng)”圖中,領(lǐng)導(dǎo)和職工之間,水平距大、感情距小,員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是()的體現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織變革的阻力主要來(lái)自()

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)生活質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制的理論基礎(chǔ)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中,基層主要實(shí)施上級(jí)所安排的具體計(jì)劃或工作,因而也稱()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題