在實(shí)際生活中觀察人的行為，不操縱自變量的方法叫（）

綜合激勵(lì)理論中（）是一個(gè)獨(dú)立的變量，如果它的數(shù)值足夠大，就會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動(dòng)。

在家庭人際關(guān)系中，對(duì)創(chuàng)造性影響最大的是（）

綜合型激勵(lì)理論的提出者是（）

整個(gè)社會(huì)組織體系的基礎(chǔ)是（）

在發(fā)生沖突時(shí)候，沖突雙方各自放棄在一些有價(jià)值的東西，這種解決沖突的方式叫（）

主要是一種合作的傾向，以犧牲自己的利益為代價(jià)去滿足別人的利益，這就是（）

在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。

組織成員的每一項(xiàng)成就都應(yīng)該得到組織和管理者的肯定和鼓勵(lì)，并將其報(bào)酬與工作績(jī)效聯(lián)系起來(lái)，激勵(lì)全體成員自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，這是建立組織文化的（）

組織文化按影響大小可以分為（）