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A.總結性評價
B.診斷性評價
C.定量評價
D.定性評價

A.啟發(fā)式
B.自主式
C.科技式
D.合作式

A.教學觀念
B.教學方式
C.教學內容
D.學生成績

A.循序漸進的教學原則
B.啟發(fā)性教學原則
C.因材施教的教學原則
D.鞏固性教學原則

A.40年代
B.50年代
C.60年代
D.70年代

A.教學目標設計
B.教學用具設計
C.教學策略、教學媒體設計
D.教學評價

A.講授課和練習課
B.講授課和復習課
C.講授課和實驗課
D.單一課和綜合課

A.講授
B.示范
C.參觀
D.引導探究

A.美術表現(xiàn)
B.美術創(chuàng)作
C.美術批評
D.美術行為