單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容的是（）。
A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)用具設(shè)計(jì)
C.教學(xué)策略、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題課的類型一般分為兩大類，即（）。
A.講授課和練習(xí)課
B.講授課和復(fù)習(xí)課
C.講授課和實(shí)驗(yàn)課
D.單一課和綜合課
2.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教師常用的教法有以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法、以直接感知為主的教學(xué)方法、以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以情境陶冶為主的教學(xué)方法以及以（）為主的教學(xué)方法。
A.講授
B.示范
C.參觀
D.引導(dǎo)探究
3.單項(xiàng)選擇題通過美術(shù)創(chuàng)作傳遞觀念、情感和意義的過程稱作（）。
A.美術(shù)表現(xiàn)
B.美術(shù)創(chuàng)作
C.美術(shù)批評(píng)
D.美術(shù)行為
4.單項(xiàng)選擇題不屬于新課程倡導(dǎo)的發(fā)展性評(píng)價(jià)基本內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）。
A.評(píng)價(jià)方式多樣化
B.以學(xué)校評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)
C.與課程功能的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)
D.評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程可以提高學(xué)生的綜合思維水平，逐步培養(yǎng)學(xué)生的（）。
A.造型能力
B.創(chuàng)新能力
C.審美趣味
D.形象思維能力
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在色彩調(diào)和的過程中，紫色中加入黃色會(huì)使純度降低，反之亦然。
題型：判斷題
簡述19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特征。
題型：問答題
顧愷之的《女史箴圖》使用的線描法叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
曾在《宣和畫譜》稱贊“寫江山遠(yuǎn)近之勢(shì)尤工，故咫尺有千里趣”的畫作是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于明清時(shí)期瓷器特點(diǎn)的瓷器是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于招貼設(shè)計(jì)三大類的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于冷抽象主義的代表人物的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
楊柳青年畫的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于拜占庭建筑藝術(shù)特點(diǎn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列雕塑作品中不屬于羅丹作品是的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題