A.靶心率=（最大心率+安靜心率）×（0.6-0.8）+安靜心率
B.靶心率=（最大心率-安靜心率）÷（0.6-0.8）+安靜心率
C.靶心率=（最大心率-安靜心率）×（0.6-0.8）-安靜心率
D.靶心率=（最大心率-安靜心率）×（0.6-0.8）+安靜心率
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A.隨機(jī)分組
B.同質(zhì)分組
C.友伴分組
D.指定分組
A.文本式反思
B.行動(dòng)式反思
C.言語(yǔ)式反思
D.多媒體式反思
A.業(yè)余籃球俱樂(lè)部
B.職業(yè)籃球俱樂(lè)部
C.籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
D.大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
A.力量素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.靈敏素質(zhì)
A.2分鐘變向移動(dòng)跑是移動(dòng)耐力的練習(xí)方法
B.連續(xù)跳臺(tái)階是發(fā)展彈跳力的練習(xí)方法
C.看手勢(shì)變向跑是發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)
D.徒手扣樹(shù)葉是發(fā)展揮臂速度的練習(xí)
最新試題
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
增設(shè)（）部分，強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺(jué)堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃，并能夠評(píng)價(jià)（），理解不同體能練習(xí)的作用。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是（）所需要的能力。
培養(yǎng)體育品格，促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動(dòng)中學(xué)會(huì)（）。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，不必過(guò)分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。