認(rèn)知分析治療的基本過(guò)程包括
①明確靶目標(biāo)；
②評(píng)估有關(guān)境遇、個(gè)人情感表現(xiàn)和可能出現(xiàn)的后果；
③行為活動(dòng)；
④檢查靶目標(biāo)與自己觀念的一致性；
⑤考慮可能的各種含義及作用，并選擇最佳可能；
⑥確立或修正認(rèn)知的過(guò)程和目標(biāo)；
⑦評(píng)估活動(dòng)的效果。
其正確順序是（）。
A.⑥④⑦③②⑤①
B.①⑤④⑦③②⑥
C.①②③⑥④⑦⑤
D.①③⑤②⑦④⑥
E.①④②⑤③⑦⑥
你可能感興趣的試題
A.停下來(lái)
B.等一下
C.怎樣更好
D.專(zhuān)心注意周?chē)h(huán)境
E.向前繼續(xù)
A.認(rèn)識(shí)到很少有人會(huì)注意他的言行
B.減少對(duì)身體狀況的關(guān)注
C.將注意力集中到自己的表現(xiàn)上
D.改變注意過(guò)分集中的情況
E.多關(guān)心他人
A.個(gè)人對(duì)自己的身體狀況過(guò)度敏感
B.表演型人格者的尋求關(guān)注傾向
C.多動(dòng)癥兒童的注意障礙
D.偏執(zhí)型人格障礙者對(duì)某件事的過(guò)分執(zhí)著
E.抑郁和焦慮者認(rèn)為自己是人群關(guān)注的對(duì)象
A.識(shí)別自動(dòng)思維
B.真實(shí)性檢驗(yàn)
C.識(shí)別認(rèn)知錯(cuò)誤
D.以上都不對(duì)
E.以上都是
A.心理診斷
B.領(lǐng)悟
C.修通
D.再教育
E.關(guān)系建立
最新試題
患者不主動(dòng)交代病情，每次談到關(guān)鍵問(wèn)題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過(guò)直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過(guò)觀察和模仿的過(guò)程來(lái)獲得。該理論的提出者是（）。
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛，來(lái)訪(fǎng)者就可以達(dá)到自我的改變，邁向個(gè)人成長(zhǎng)？（）
治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí)；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做（）。
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國(guó)古代哪種心理治療思想（）。
治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的基本尊重，接納來(lái)訪(fǎng)者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件？（）
治療師向來(lái)訪(fǎng)者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。