A.心理診斷
B.領(lǐng)悟
C.修通
D.再教育
E.關(guān)系建立
你可能感興趣的試題
A.不良思想
B.自動(dòng)性想法
C.慣性思維
D.傾向性思維
E.固有思維
A.真實(shí)性檢驗(yàn)
B.放松技術(shù)
C.去注意
D.識(shí)別自動(dòng)思維
E.監(jiān)察焦慮水平
A.建立求助動(dòng)機(jī)
B.預(yù)防癥狀惡化
C.改變有關(guān)自我的認(rèn)知
D.培養(yǎng)新觀念
E.識(shí)別不良認(rèn)知
A.任意推斷
B.選擇性概括
C.過(guò)度引申
D.夸大
E.縮小
A.任意推斷
B.選擇性概括
C.過(guò)度引申
D.夸大
E.縮小
最新試題
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來(lái)訪者的心理咨詢時(shí)，可以采用（）。
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國(guó)古代哪種心理治療思想（）。
治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對(duì)來(lái)訪者的基本尊重，接納來(lái)訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件？（）
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
治療師向來(lái)訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時(shí)，當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動(dòng)狀態(tài)稱為（）。
心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來(lái)訪者有安全感，促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行（）。