A.個人對自己的身體狀況過度敏感
B.表演型人格者的尋求關(guān)注傾向
C.多動癥兒童的注意障礙
D.偏執(zhí)型人格障礙者對某件事的過分執(zhí)著
E.抑郁和焦慮者認(rèn)為自己是人群關(guān)注的對象
你可能感興趣的試題
A.識別自動思維
B.真實性檢驗
C.識別認(rèn)知錯誤
D.以上都不對
E.以上都是
A.心理診斷
B.領(lǐng)悟
C.修通
D.再教育
E.關(guān)系建立
A.不良思想
B.自動性想法
C.慣性思維
D.傾向性思維
E.固有思維
A.真實性檢驗
B.放松技術(shù)
C.去注意
D.識別自動思維
E.監(jiān)察焦慮水平
A.建立求助動機(jī)
B.預(yù)防癥狀惡化
C.改變有關(guān)自我的認(rèn)知
D.培養(yǎng)新觀念
E.識別不良認(rèn)知
最新試題
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平，或者高于或低于危機(jī)前水平，這個階段稱為（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
治療師要對自己誠實、對來訪者誠實，避免不道德地利用別人牟取私利，這就要求治療師（）。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
患者不主動交代病情，每次談到關(guān)鍵問題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等，這是屬于（）。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。