單項選擇題在培訓(xùn)前后每隔一段時間就檢測一次培訓(xùn)成果（）
A、有前測又有后測的設(shè)計
B、遞進(jìn)設(shè)計
C、不定時序列設(shè)計
D、時間序列設(shè)計
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1.單項選擇題在培訓(xùn)項目結(jié)束后，每隔一段時間對員工的工作績效進(jìn)行評估，以了解培訓(xùn)效果（）
A、工作標(biāo)準(zhǔn)評價法
B、工作績效考核法
C、工作成績評價法
D、工作質(zhì)量考核法
2.單項選擇題培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的最終途徑是（）
A.培訓(xùn)對象確定
B.培訓(xùn)項目設(shè)計
C.營造工作氛圍
D.培訓(xùn)項目執(zhí)行
3.單項選擇題最重要也是最困難的評估（）
A、結(jié)果層次的評估
B、反應(yīng)評估
C、學(xué)習(xí)評估
D、行為評估
4.單項選擇題評估要易于被培訓(xùn)雙方接受，評估所需費(fèi)用和時間要比較合理，評估方法要操作方便，評估要有利于降低成本的原則是（）
A、評估的客觀性原則
B、客觀性原則
C、相符性原則
D、實用性原則
5.單項選擇題培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的首要條件是（）
A、培訓(xùn)項目設(shè)計
B、培訓(xùn)對象確定
C、營造工作氛圍
D、管理者的支持
最新試題
培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中，（）是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
題型：單項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。
題型：多項選擇題
教學(xué)資料一般分為（）。
題型：多項選擇題
前瞻性培訓(xùn)需求評估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)項目課程描述包含（）等內(nèi)容。
題型：多項選擇題