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你可能感興趣的試題
A.數(shù)學(xué)
B.語文
C.美術(shù)
D.體育
A.學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計、單元教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)設(shè)計
B.學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、單元教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)設(shè)計
C.學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計和單元教學(xué)設(shè)計
D.學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計、學(xué)期教學(xué)設(shè)計和單元教學(xué)設(shè)計
A.用來儲存信息的空間范圍和所儲存的信息的容量
B.在進行具體的認(rèn)知操作時所需要的空間范圍以及所投人的心理容量
C.構(gòu)成整個的心理加工空間
D.用來儲存信息的空間范圍和進行具體的認(rèn)知操作時所需要的空間范圍
A.組織策略
B.管理策略
C.傳遞策略
D.呈現(xiàn)策略
最新試題
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計的層次？（）
教學(xué)目標(biāo)的三個層次為（）
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從學(xué)習(xí)者的（）等方面入手。
對于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語形容？（）
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括（）
對于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系，這三種關(guān)系是（）
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）
傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含（）兩個階段。