友善協(xié)作不僅要求保育師能對(duì)其他保育師平等尊重，還要做到（）

創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境時(shí)要盡量（），給嬰幼兒以創(chuàng)造性的環(huán)境，激發(fā)其創(chuàng)造欲望。

記錄嬰幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程的大量文字信息，可以呈現(xiàn)在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境中。

（）年，我國(guó)創(chuàng)辦了歷史上第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)（）。（1904年清政府將其改名為武昌蒙養(yǎng)院）

托幼園可配備空調(diào)，每40平方米的空間可配備一臺(tái)（）的冷暖空調(diào)。

充分利用廢舊材料來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境，不僅可以節(jié)約學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的資源，更重要的是培養(yǎng)了嬰幼兒（）的意識(shí)。

評(píng)量法也被稱作為（）評(píng)定，是用來(lái)量化從觀察中所得印象的一種方法。

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，主要是指（）根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神，體現(xiàn)幼兒、教師、家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展的過(guò)程。

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要堅(jiān)持低費(fèi)用，高效益的（），勤儉，因地制宜，充分利用社區(qū)，家庭資源，就地取材。

保護(hù)嬰幼兒的生命和保證嬰幼兒健康的工作是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的首要和重要工作。