A.合同期滿或者當(dāng)事人約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)
B.經(jīng)勞動合同當(dāng)事人協(xié)商一致
C.在試用期間，發(fā)現(xiàn)員工不符合錄用條件的
D.嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或企業(yè)、組織的規(guī)章制度
E.給企業(yè)或組織造成重大利益損害、依法被追究刑事責(zé)任的
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A.裁員要全員進(jìn)行
B.裁員前要充分溝通
C.裁員要人性化操作
D.裁員制度要嚴(yán)格
E.裁員后要重建忠誠
A.公平公開原則
B.平等自愿的原則
C.協(xié)商一致的原則
D.及時處理的原則
E.不得違反法律和行政法規(guī)的原則
A.讓員工認(rèn)同企業(yè)的愿景
B.完善激勵約束機(jī)制
C.建立心理契約
D.明確職能部門負(fù)責(zé)人和人力資源部門的職責(zé)
A.教育引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)愿景及其共同價值觀
B.明確各級管理者的責(zé)任
C.確保有效的溝通
D.建立全員激勵機(jī)制
E.提高員工福利、待遇
A..用人單位未足額繳納社會保險
B.雙方當(dāng)事人因工作地點變動而產(chǎn)生爭議
C.企業(yè)經(jīng)營難以維計
D.用人單位威脅勞動者
E.勞動條件惡劣
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）