A.裁員要全員進(jìn)行
B.裁員前要充分溝通
C.裁員要人性化操作
D.裁員制度要嚴(yán)格
E.裁員后要重建忠誠
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A.公平公開原則
B.平等自愿的原則
C.協(xié)商一致的原則
D.及時(shí)處理的原則
E.不得違反法律和行政法規(guī)的原則
A.讓員工認(rèn)同企業(yè)的愿景
B.完善激勵(lì)約束機(jī)制
C.建立心理契約
D.明確職能部門負(fù)責(zé)人和人力資源部門的職責(zé)
A.教育引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)愿景及其共同價(jià)值觀
B.明確各級(jí)管理者的責(zé)任
C.確保有效的溝通
D.建立全員激勵(lì)機(jī)制
E.提高員工福利、待遇
A..用人單位未足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)
B.雙方當(dāng)事人因工作地點(diǎn)變動(dòng)而產(chǎn)生爭(zhēng)議
C.企業(yè)經(jīng)營難以維計(jì)
D.用人單位威脅勞動(dòng)者
E.勞動(dòng)條件惡劣
A.過程指標(biāo)
B.權(quán)重指標(biāo)
C.結(jié)果指標(biāo)
D.行為指標(biāo)
E.個(gè)體特征指標(biāo)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）