非理性信念不是常見(jiàn)的認(rèn)知偏差。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開(kāi)父母。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

歸因理論中的向度不包括變化性。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

心理健康的人不一定道德健康。

人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。