A.健康傳播傳遞的是健康信息，健康信息泛指一切有關人的健康知識、概念、技術、技能和行為模式
B.健康傳播是以社區(qū)人群為中心，力圖達到改變個人和群體的知識、態(tài)度、行為，使之向有利于健康方向轉化的目的
C.健康傳播的過程具有單一性
D.健康傳播對傳播者沒有特殊素質要求
E.健康傳播不具有明確的目的性
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A.群體傳播
B.人際傳播
C.組織傳播
D.大眾傳播
E.聲像傳播
A.最基本的傳播形式
B.建立人際關系的基礎
C.非組織群體的傳播活動
D.以職業(yè)性傳播機構為傳播者
E.組織以外的小群體的傳播活動
A.受傳者
B.信息
C.傳播媒介
D.傳播者
E.傳播效果
A.傳播是一種個人化傳遞信息的行為
B.傳播是個人之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
C.傳播是集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
D.傳播是個人與集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
E.傳播是個人之間、集體之間以及個人與集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
A.通過學習，獲得相關的健康知識和技能
B.形成健康的信念和態(tài)度
C.促成健康行為的產生
D.對行為有效性的認識
E.自我效能
最新試題
對被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進行消毒處理時，可使用（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg，責任護士對患者及其家屬進行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。
某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段（）。方案1：選送部分護士去三級醫(yī)院學習進修，其優(yōu)點是學習效果好，缺點是只有一小部分護士有機會出去學習，路程遠、費用高等。方案2：邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進行臨床護理知識講座、培訓，其優(yōu)點是全院護士均有機會參加，缺點是專家不易聯系。
室內空氣消毒時，過氧化氫的作用時間為（）。
“條條大路通羅馬”說明達成目標有多種途徑，這句話對于溝通的啟示是（）。
某科室的目標是提高護理人員的業(yè)務素質，則可行的備選方案有（）。
患者，男，61歲。退休干部，退休后，其周圍的人發(fā)現他常常表現出過度克制的情緒。如強行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄，這種健康相關行為的類型為（）。
辦公室只有一臺計算機，甲乙二人都想在同一天使用。經過協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。
在健康教育模式中，用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是（）。
患者，男，38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解，兩天后自覺注射部位疼痛，4天后就診，查體：局部壓痛，皮膚發(fā)紅，皮溫增高，有波動感，穿刺抽出少量黃色膿液，應考慮為（）。