A.入院健康教育
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.隨診健康教育
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A.污染的手導(dǎo)致人與人之間的傳播
B.病房的清掃工具
C.一次性醫(yī)療用品
D.探視人員從外界帶來給患者
A.腹腔鏡
B.穿刺針
C.聽診器
D.壓舌板
A.準(zhǔn)確性原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
A.同一類傳染病患者可住同一房間，床距應(yīng)保持1m以上
B.空氣傳播疾病的患者應(yīng)使用有負(fù)壓裝置的隔離病房
C.護(hù)理有切口感染的患者時(shí)需要戴手套
D.HIV感染患者出院后，病房的所有被服應(yīng)焚燒處理
A.需氧菌
B.厭氧菌
C.寄生菌
D.桿菌
最新試題
某科室的目標(biāo)是提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，則可行的備選方案有（）。
屬中度危險(xiǎn)性的醫(yī)用物品是（）。
狹義的質(zhì)量指的是（）。
對(duì)被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進(jìn)行消毒處理時(shí)，可使用（）。
以社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)，不受組織的監(jiān)管，自由選擇溝通渠道的溝通方式為（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測(cè)血壓180/100mmHg，責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。
考慮到很多老年人聽力不好，在演講時(shí)使用擴(kuò)音器是遵循了健康傳播的哪項(xiàng)原則（）。
某醫(yī)院通過培訓(xùn)提高了該院護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)，這體現(xiàn)了（）。
室內(nèi)空氣消毒時(shí)，過氧化氫的作用時(shí)間為（）。
患者，男，38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解，兩天后自覺注射部位疼痛，4天后就診，查體：局部壓痛，皮膚發(fā)紅，皮溫增高，有波動(dòng)感，穿刺抽出少量黃色膿液，應(yīng)考慮為（）。