單項選擇題1965年，美國測驗專家伊貝爾（LEBel）根據(jù)長期的經(jīng)驗提出，用鑒別指數(shù)評價項目性能的標準，鑒別指數(shù)D為（）時，說明該項目差，必須淘汰。
A.0.19以下
B.0.20～0.29
C.0.30～0.39
D.0.40以上
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1.單項選擇題鑒別指數(shù)的計算步驟為（）：（1）確定高分組與低分組，每一組取答卷總數(shù)的27%；（2）按測驗總分的高低排列答卷；（3）分別計算高分組與低分組在該項目上的通過率或得分率；（4）計算D值。
A.（1）（2）（3）（4）
B.（1）（3）（2）（4）
C.（1）（4）（3）（2）
D.（2）（1）（3）（4）
2.單項選擇題項目（）也叫鑒別力，是指測驗項目對受測者的心理特性的區(qū)分能力。
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
3.單項選擇題如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗，其測驗總分應(yīng)該接近（）分布。
A.正偏態(tài)
B.負偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
4.單項選擇題對于選擇題來說，難度P值一般應(yīng)該（）概率水平。
A.小于
B.等于
C.大于
D.不確定
5.單項選擇題數(shù)學測驗的第7題滿分為15分，該題考生的平均得分為9.6分，則該題的難度為（）。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
最新試題
構(gòu)想效度的估計方法包括（）。
題型：多項選擇題
rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
題型：多項選擇題
構(gòu)想效度是（）。
題型：多項選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。
題型：多項選擇題
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
題型：多項選擇題
心理測驗命題在理解方面的主要要求是（）。
題型：多項選擇題
（）對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗，它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
題型：多項選擇題
下列公式中，（）是計算項目難度的公式。
題型：多項選擇題
對測驗分數(shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分數(shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
題型：多項選擇題
心理測驗的目標分析因測驗不同而異，一般可分為（）。
題型：多項選擇題