A.內(nèi)部心理障礙
B.內(nèi)部智能障礙
C.習(xí)慣性思維障礙
D.權(quán)威型思維障礙
E.思維邏輯障礙
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A.環(huán)境方面障礙
B.社會(huì)關(guān)系障礙
C.內(nèi)部心理障礙
D.內(nèi)部智能障礙
E.思維邏輯障礙
A.再造型想象
B.創(chuàng)造型想象
C.幻想型想象
D.假設(shè)型想象
E.推演型想象
A.條件想象
B.無條件想象
C.限制性想象
D.有意想象
E.無意想象
A.思維指向相反
B.作用不同
C.研究對象不同
D.原理不同
E.范圍不同
A.逆向思維法
B.橫向思維法
C.縱向思維法
D.顛倒思維法
E.輻集思維法
最新試題
立體結(jié)構(gòu)的職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)涵蓋()。
思維方法僵化,思維模式固定化是指()。
辯證思維在創(chuàng)新中的作用有()。
創(chuàng)造特征是()。
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
矩陣模式的優(yōu)點(diǎn)是()。
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動(dòng)中主要由()構(gòu)成。
發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。
分析列舉型技法包括:()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中管理者支持度由低到高排列正確的是()。