A.教練
B.仆人
C.設計師
D.組織戰(zhàn)略的促進者
E.培訓的實施者
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A.高度重視培訓規(guī)劃的制度
B.培訓開發(fā)規(guī)劃應落實到部門
C.清晰界定培訓開發(fā)的目標和內(nèi)容
D.重視培訓方法的選擇
E.重視培訓教師、學員的選擇
A.全面掌握各類員工的知識、技能等方面素質(zhì)的狀況
B.確立企業(yè)員工培訓開發(fā)的總目標和總?cè)蝿?br />
C.初步擬訂企業(yè)員工的培訓開發(fā)規(guī)劃草案
D.將企業(yè)培訓開發(fā)規(guī)劃的目標和要求落到實處
E.人力資源管理部門應當對各個部門的培訓開發(fā)年度計劃進行審核
A.智力資本
B.創(chuàng)造創(chuàng)新
C.心理品質(zhì)
D.智力水平
E.職業(yè)技能
A.智力資本
B.技術創(chuàng)新
C.產(chǎn)品的質(zhì)量和價位
D.財務實力
E.市場價位
A.革新、目標設置、時間管理、壓力管理、交叉培訓
B.領導技能培訓
C.人際溝通培訓
D.向外配置的輔助培訓
E.尋找工作技能的培訓
最新試題
培訓管理者在發(fā)展階段扮演的角色是()。
企業(yè)培訓開發(fā)職能部門可以采用()模式。
培訓評估反饋體系是()。
要區(qū)分培訓文化發(fā)展的三個階段,可考察的指標有()。
內(nèi)部成長戰(zhàn)略對培訓開發(fā)工作應注意的關鍵事項包括()。
員工培訓開發(fā)實施管理系統(tǒng)包括()等。
企業(yè)在構(gòu)建學習型組織時,應當達到的具體要求是()。
企業(yè)人力資源質(zhì)量開發(fā)對于每個員工來說就是()三個方面的綜合開發(fā)。
學院模式的特點是()。
實施內(nèi)部成長戰(zhàn)略的企業(yè)的培訓重點包括()。