A.應(yīng)激原的性質(zhì)
B.應(yīng)激原的強度
C.應(yīng)激原的數(shù)量
D.人的認知評價
E.人的智力水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理生理學(xué)派
B.人本主義學(xué)派
C.認知行為學(xué)派
D.行為主義學(xué)派
E.精神分析學(xué)派
A.投射法
B.操作法
C.作業(yè)法
D.問卷法
E.以上都不是
A.情緒性維度、氣質(zhì)性維度和穩(wěn)定性維度
B.情緒性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度
C.氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度與穩(wěn)定性維度
D.理智性維度、情緒性維度和意志性維度
E.理智性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度
A.防治心身疾病
B.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
C.政治思想教育的重要手段
D.促進健康長壽
E.心理衛(wèi)生知識的傳播途徑
A.代表性
B.信度和效度
C.常模
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.以上都不是
最新試題
心理衛(wèi)生應(yīng)從何時抓起（）。
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)幾個要素，心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）。
心理測量的誤差主要來源有（）。
人類心理過程的認識過程不包括（）。
生會遇到無數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對人有意義，很大程度決定于（）。
人類能創(chuàng)造出“豬八戒”這一并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說明了（）。
與腫瘤有密切關(guān)系的行為是（）。
艾森克人格問卷的分量表中，代表情緒穩(wěn)定性特征的為（）。
人們在遇到壓力、痛苦、困境時，引起自殺的主要原因是（）。
“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識沖突而引起”。持這種觀點的學(xué)派是（）。