A.B型
B.A型
C.C型
D.D型
E.E型
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A.保密原則
B.真誠(chéng)原則
C.耐心原則
D.中立與回避原則
E.標(biāo)準(zhǔn)化原則
A.P
B.N
C.E
D.L
E.以上都不是
A.敏感強(qiáng)度不同
B.認(rèn)知評(píng)價(jià)不同
C.體質(zhì)不同
D.反應(yīng)強(qiáng)度不同
E.文化程度不同
A.體育活動(dòng)訓(xùn)練
B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺(jué)整合訓(xùn)練
A.使原有的疾病復(fù)發(fā)
B.適應(yīng)性調(diào)整,恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)
C.使已有的疾病加重
D.損害適應(yīng)能力,引發(fā)心身癥狀
E.與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病
最新試題
弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論,“肛門期”在()。
心身疾病是()。
下述哪項(xiàng)與心身疾病的診斷無(wú)關(guān)()。
處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng),其主要原因是個(gè)體的()。
生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為()。
心理測(cè)量的誤差主要來(lái)源有()。
下述哪一項(xiàng)不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響()。
一般問(wèn)題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)幾個(gè)要素,心理治療過(guò)程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)()。
A型性格的人易患()。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()。