A.代表性
B.信度和效度
C.常模
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.以上都不是
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A.治療行動(dòng)階段
B.分析認(rèn)識(shí)階段
C.問題探索階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.心理評(píng)估
B.心理測(cè)量
C.心理測(cè)驗(yàn)
D.心理診斷
E.以上都不是
A.疾病的發(fā)生有相平行的心理社會(huì)因素
B.根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質(zhì)性改變
C.排除神經(jīng)癥和精神疾病
D.單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微
E.由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙
A.主試者素質(zhì)
B.施測(cè)條件
C.應(yīng)試者動(dòng)機(jī)
D.應(yīng)試者生理狀態(tài)
E.以上都是
A.耐心原則
B.真誠原則
C.保密原則
D.中立原則
E.回避原則
最新試題
人類能創(chuàng)造出“豬八戒”這一并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說明了（）。
卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的（）。
下述哪項(xiàng)與心身疾病的診斷無關(guān)（）。
心理咨詢的意義不包括（）。
效度反映心理測(cè)量結(jié)果的（）。
同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng)，叫做（）。
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的為（）。
下述哪一項(xiàng)不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響（）。
心理測(cè)量的誤差主要來源有（）。
生會(huì)遇到無數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對(duì)人有意義，很大程度決定于（）。