單項選擇題不屬于元認(rèn)知策略的是()
A．計劃策略
B．學(xué)習(xí)策略
C．監(jiān)控策略
D．調(diào)節(jié)策略
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1.單項選擇題學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()
A．復(fù)雜方案
B．學(xué)習(xí)計劃
C．可行方案
D．思維程序
2.單項選擇題在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下劃線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.資源管理策略
D.復(fù)述策略
3.單項選擇題充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了()
A．組織策略
B．精細(xì)加工策略
C．元認(rèn)識策略
D．復(fù)述策略
4.單項選擇題學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為()
A．語義聯(lián)想
B．視覺想象
C．關(guān)鍵詞法
D．諧音聯(lián)想法
最新試題
元認(rèn)知策略的三個方面是相對獨立工作的。
題型：判斷題
一般來說，學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。
題型：判斷題
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略？（）
題型：多項選擇題
對學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，我們可以采用下列哪些方法（）
題型：多項選擇題
特定性原則是指學(xué)習(xí)策略一定要適于具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。
題型：判斷題
一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為（）。
題型：單項選擇題
表揚和獎勵對學(xué)習(xí)具有推動作用，因此應(yīng)多用。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)過程中，人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式，即（）。
題型：多項選擇題
為了高效利用時間，學(xué)生應(yīng)該注意的事項有（）。
題型：多項選擇題
過度學(xué)習(xí)效果好，所以復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。
題型：判斷題