判斷題特定性原則是指學(xué)習(xí)策略一定要適于具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。
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3.多項選擇題學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則（）
A.內(nèi)化性原則
B.生成性原則
C.有效監(jiān)控原則
D.個人效能感原則
E.理論聯(lián)系實(shí)際原則
4.多項選擇題學(xué)習(xí)過程中，人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式，即（）。
A.先高后低
B.中間低兩頭高
C.中間高兩頭低
D.沒有高低
E.先低后高
5.多項選擇題對學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，我們可以采用下列哪些方法（）
A.指導(dǎo)學(xué)習(xí)
B.完形訓(xùn)練
C.交互式訓(xùn)練
D.合作學(xué)習(xí)
最新試題
畫線是閱讀時常用的一種精細(xì)加工策略。
題型：判斷題
乘坐校車時，系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音，這種強(qiáng)化屬于（）
題型：單項選擇題
過度學(xué)習(xí)效果好，所以復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。
題型：判斷題
下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)一種新材料時，運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
對于多數(shù)學(xué)生而言，集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型：判斷題
表揚(yáng)和獎勵對學(xué)習(xí)具有推動作用，因此應(yīng)多用。
題型：判斷題
內(nèi)化性原則是指學(xué)生要利用學(xué)習(xí)策略對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工，生成新的知識。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略知識不是孤立的，不能脫離專門知識。
題型：判斷題
元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。
題型：判斷題