單項選擇題掌握概念上,幼兒總是()。
A.先掌握空間概念,后掌握實物概念
B.先掌握數(shù)概念,后掌握實物概念
C.先掌握實物概念,后掌握數(shù)概念
D.先掌握科學(xué)概念,后掌握數(shù)概念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題幼兒記憶的發(fā)展特點是()。
A.以有意記憶為主
B.以詞語邏輯記憶為主
C.以無意記憶為主
D.以意義記憶為主
2.單項選擇題()是認(rèn)識活動的開端。
A.感知覺
B.注意
C.思維
D.想象
3.單項選擇題注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間的長短指的是()。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的選擇性
C.注意的分配
D.注意的廣度
4.單項選擇題3~6歲幼兒的思維主要是()。
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.兒童思維
最新試題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
語言表達(dá)課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法,也是最好的方法。
題型:判斷題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵,可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型:判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
屬于認(rèn)知方式的個體差異的是()。
題型:多項選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型:判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題