判斷題幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內容與教育心理學是一致的,只是兩者產生的時間和成熟程度不同。
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3.多項選擇題屬于認知方式的個體差異的是()。
A.分析型和綜合型
B.場依存性和場獨立性
C.反思性和沖動性
D.藝術型和思維型
E.整體性和系列性
4.多項選擇題兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
A.逐漸形成物體客體永久性的意識
B.以為世界是為“我”而存在,一切都圍繞自己運轉
C.兒童不能從他人的角度思考問題
D.出現(xiàn)了因果性認識的萌芽
E.兒童具有泛靈論傾向
5.多項選擇題前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
A.思維具有相對具體性
B.思維具有不可逆性,缺乏守恒結構
C.自我中心性
D.出現(xiàn)了因果性認識的萌芽
E.刻板性
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在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應達到目標有()。
題型:多項選擇題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
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皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程:同化和()。
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自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
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題型:多項選擇題