A.積極情緒
B.投入
C.人際關(guān)系
D.成就
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A.自我認(rèn)知理論
B.自我意識(shí)理論
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D.自我評(píng)價(jià)理論
A.隨機(jī)回歸
B.趨均數(shù)回歸
C.正態(tài)分布
D.中心回歸
A.積極懲罰
B.消極懲罰
C.正向懲罰
D.負(fù)向懲罰
A.控制點(diǎn)
B.控制感
C.自我控制
D.自我反思
A.認(rèn)知
B.感覺(jué)
C.態(tài)度
D.知覺(jué)
最新試題
說(shuō)服的路徑包括()。
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟?
在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后,治療師可以通過(guò)怎樣的提問(wèn)請(qǐng)患者來(lái)進(jìn)行總結(jié)呢,請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。