A.設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)
B.設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、反饋
C.評(píng)估、設(shè)計(jì)、實(shí)施
D.評(píng)估、實(shí)施、管理
E.設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)
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A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任
B.涉及整個(gè)人群的社會(huì)生活的各個(gè)方面
C.以健康教育為先導(dǎo)
D.避免暴露于影響健康的危險(xiǎn)因素,全面促進(jìn)健康
E.強(qiáng)調(diào)對(duì)行為的干預(yù)和行為改變所需要的支持
A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
A.提高生活質(zhì)量
B.一種綜合策略
C.疾病預(yù)防
D.改善自身健康
E.履行健康責(zé)任
A.程度和成效
B.效果和程度
C.程度和效益
D.過(guò)程和結(jié)果
E.人群健康和生活質(zhì)量
A.特異敏感
B.一般敏感
C.較為敏感
D.特別敏感
E.特別準(zhǔn)確
最新試題
邀請(qǐng)教育對(duì)象到健康教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行行為改變的勸說(shuō)是()
影響行為的重要的心理因素包括()
關(guān)于健康教育的社會(huì)營(yíng)銷,下列說(shuō)法正確的是()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成部分是()
健康教育的工作步驟包括()
健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域包括()
引導(dǎo)教育對(duì)象積極參與各種活動(dòng),在參與中改變是()
知信行理論模式中包括()
人類行為的適應(yīng)形式主要有()