多項選擇題人員素質(zhì)測評在西方國家加快了發(fā)展,這個發(fā)展的主要特點有()
A.理論化
B.學科化
C.企業(yè)化
D.國家化
E.精確化
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1.多項選擇題能力測驗的本質(zhì)主要是()
A.預見性
B.潛在的可能性
C.穩(wěn)定性
D.恒常性
E.精確性
2.多項選擇題在美國公務員的競爭性考試中又可以分為()
A.公開性競爭考試
B.專業(yè)類競爭考試
C.管理類競爭性考試
D.資格競爭考試
E.優(yōu)先性競爭考試
3.多項選擇題英國公務員考試一般分為以下步驟()
A.面試
B.統(tǒng)測
C.資格審查
D.專業(yè)考核
E.口試答辯
4.多項選擇題科舉制自隋唐以來,歷朝歷代所設考試科目繁多,主要包括()
A.???br />
B.特科
C.制科
D.行卷
E.進士科
5.多項選擇題在宋代,為了遏制科舉制腐敗現(xiàn)象,統(tǒng)治者建立的制度是()
A.御史監(jiān)察
B.糊名
C.譽錄
D.道德考評
E.面試
最新試題
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項目設計中的注意事項的說法,錯誤的是()
題型:單項選擇題
把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關(guān),這樣得到的是()
題型:單項選擇題
人事測評準備階段里最關(guān)鍵的工作是()。
題型:單項選擇題
可將應聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個維度來進行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應聘者屬于()
題型:單項選擇題
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
題型:單項選擇題
從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
題型:多項選擇題
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
題型:單項選擇題
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
題型:問答題
人事測評以()為劃分標準可分為標準化的紙筆測評、投射測評、行為模擬和觀察類測評等。
題型:單項選擇題
簡述對投射測驗的批評。
題型:問答題