單項選擇題教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）角色。
A.傳道授業(yè)者
B.示范者
C.管理者
D.朋友
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1.單項選擇題由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，所以教師還扮演著（）角色。
A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.傳道者
2.單項選擇題終身教育概念的倡導者是（）。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.布魯納
D.保羅·朗格朗
3.單項選擇題（）應(yīng)成為教育教學改革的排頭兵。
A.教師
B.校長
C.教育行政官員
D.教導主任
4.單項選擇題教育觀念變革的根本標志，首先表現(xiàn)在（）。
A.新型師生關(guān)系的建立
B.素質(zhì)教育評價體系的構(gòu)建
C.學生個性的充分張揚
D.新型教師群體的構(gòu)建
5.單項選擇題教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于（）。
A.個性化
B.創(chuàng)新
C.穩(wěn)定
D.常規(guī)化
最新試題
德育原則包括（）。
題型：多項選擇題
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有（）
題型：多項選擇題
成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當（）。
題型：多項選擇題
教材編制的基本原理包括（）
題型：多項選擇題
根據(jù)國家的教育方針，應(yīng)努力把學生培養(yǎng)成（）的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
題型：多項選擇題
學生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型：多項選擇題
下列屬于校園文化的有（）
題型：多項選擇題
建構(gòu)課堂教學的活性因子是（）
題型：多項選擇題
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學生成才的基本素質(zhì)使學生具有（）。
題型：多項選擇題
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題