單項選擇題“課程與教學(xué)并不是兩個獨(dú)立的系統(tǒng),二者之間是相互依賴的關(guān)系”,這是哪種關(guān)系模式的特點(diǎn)()。
A.二元論模式
B.聯(lián)鎖模式
C.同中心模式
D.循環(huán)模式
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1.單項選擇題超文本信息管理技術(shù)的信息單位是()。
A.信息網(wǎng)絡(luò)
B.結(jié)點(diǎn)
C.比特
D.字節(jié)
2.單項選擇題設(shè)施環(huán)境包括教學(xué)場所和()等物質(zhì)因素。
A.教學(xué)用具
B.教學(xué)儀器
C.教學(xué)建筑
D.教學(xué)園地
3.單項選擇題社會評價屬于()。
A.動態(tài)評價
B.靜態(tài)評價
C.效用評價
D.他人評價
4.單項選擇題斯賓塞論證和建立起的以科學(xué)知識為主要內(nèi)容的近代課程體系所依據(jù)的課程本質(zhì)是()。
A.課程是經(jīng)驗
B.課程是知識
C.課程是活動
D.課程情感體驗
5.單項選擇題為提高教師和學(xué)生的課堂交往,教師應(yīng)該注意在教學(xué)領(lǐng)域中有效運(yùn)用互動策略,其中()是課堂交往中最主要的媒體,是師生雙方情感交流的紐帶。
A.手勢
B.眼神
C.語言
D.知識
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教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
教育是成“人”的活動,教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
題型:判斷題