單項選擇題設施環(huán)境包括教學場所和（）等物質因素。
A.教學用具
B.教學儀器
C.教學建筑
D.教學園地
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1.單項選擇題社會評價屬于（）。
A.動態(tài)評價
B.靜態(tài)評價
C.效用評價
D.他人評價
2.單項選擇題斯賓塞論證和建立起的以科學知識為主要內容的近代課程體系所依據(jù)的課程本質是（）。
A.課程是經驗
B.課程是知識
C.課程是活動
D.課程情感體驗
3.單項選擇題為提高教師和學生的課堂交往，教師應該注意在教學領域中有效運用互動策略，其中（）是課堂交往中最主要的媒體，是師生雙方情感交流的紐帶。
A.手勢
B.眼神
C.語言
D.知識
4.單項選擇題課程專家泰勒的課程評價原理是以（）為中心展開的。
A.效果
B.過程
C.內容
D.目標
5.單項選擇題學生在學校中所學的語文、數(shù)學、英語等都屬于（）。
A.自發(fā)課程
B.顯性課程
C.潛在課程
D.外圍課程
最新試題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
素質教育全面提升學生的素質，包括（）。
題型：多項選擇題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結構為（）。
題型：多項選擇題
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。
題型：多項選擇題